習(xí)近平的兩會(huì)之問丨“你這個(gè)群主是怎么當(dāng)上的？

　　中新網(wǎng)3月10日電 題：習(xí)近平的兩會(huì)之問丨“你這個(gè)群主是怎么當(dāng)上的？”

　　“你這個(gè)群主是怎么當(dāng)上的？”

　　“群眾推薦的，因?yàn)槭欠e極分子。”

　　三年前，2022年3月6日，習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆五次會(huì)議的農(nóng)業(yè)界、社會(huì)福利和社會(huì)保障界委員，并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)，同坐在他對面的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員王靜委員有這樣一段對話。

　　總書記問的這個(gè)“群”，是全國政協(xié)委員“鄉(xiāng)村振興讀書群”。

　　一個(gè)讀書群吸引了總書記注意，凸顯出他對讀書話題的興趣與重視。

　　今年全國兩會(huì)，習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì)時(shí)，又一次談到了讀書的話題。

　　來自民進(jìn)的全國政協(xié)委員、福建師范大學(xué)校長鄭家建在發(fā)言中提到一個(gè)數(shù)據(jù)：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本，顯著高于成年人，“書香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

　　“數(shù)字化時(shí)代，社會(huì)節(jié)奏快，靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易。”從書香世家，談到書香校園、書香社會(huì)，總書記說：“書香是一種氛圍。”

　　他進(jìn)一步指出，“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)。”

　　一句“守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)”，道出了總書記對于讀書的深刻思考。

　　“讀書已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平總書記曾多次表示，讀書是自己的最大愛好，他不僅在多個(gè)場合講述自己的讀書故事，還經(jīng)常同干部群眾分享讀書心得和方法。

　　在甘肅蘭州讀者出版集團(tuán)有限公司考察時(shí)，他了解企業(yè)歷史沿革、出版發(fā)行、經(jīng)營管理等情況，看望《讀者》編輯部工作人員，對大家說，“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會(huì)厚重起來、深邃起來。要提倡多讀書，建設(shè)書香社會(huì)。”

　　在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時(shí)，他談起自己當(dāng)年的讀書心得，包括“在讀書過程中通過不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新”“通過自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論，就會(huì)堅(jiān)定不移”等。

　　在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，他對青年干部提出三個(gè)“不能”，“多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)，不能自我感覺良好、不屑學(xué)習(xí)，不能借口工作太忙、放松學(xué)習(xí)，不能為了裝點(diǎn)門面、應(yīng)付學(xué)習(xí)。”

　　這些年，數(shù)字化、智能化進(jìn)程加速演進(jìn)，社會(huì)節(jié)奏在加快，閱讀形式更豐富，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，出現(xiàn)新機(jī)遇，也面臨新課題。

　　“全民閱讀”已連續(xù)十余年寫入政府工作報(bào)告。建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國，需要全社會(huì)都參與到閱讀中來。

　　事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得?？倳浀囊笠髧谕?，蘊(yùn)含著對全社會(huì)書香氤氳、崇智尚學(xué)、人才輩出的深切矚望。

　　｜出品人：陳陸軍

　?。偙O(jiān)制：張明新

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　?。y(tǒng)籌：馬學(xué)玲 闞楓

　　｜執(zhí)筆：張鈺惠

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