本報訊 (記者 朱海波 通訊員 高 瑩 郭麗珍) “黨校作為干部教育培訓(xùn)的主陣地,肩負(fù)著培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍的重要使命,冠縣縣委黨校以提升辦學(xué)水平、培訓(xùn)質(zhì)效、人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),持續(xù)深化教學(xué)改革,為推動地方發(fā)展提供了有力保障。”1月15日,冠縣縣委黨校分管日常工作的副校長張濤告訴記者。
2024年,該校王娟老師在全市黨校系統(tǒng)青年教師教學(xué)競賽中榮獲一等獎并代表我市參加全省比賽,王娟老師的《從三個維度理解和把握“第二個結(jié)合”》和張黎老師的《金融活水澆灌“三農(nóng)沃土”》獲評市委組織部好課程,三位教師入選全省黨校名師庫。
該校將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神貫穿于教學(xué)培訓(xùn)的全過程,構(gòu)建了涵蓋理論教育、黨性教育、履職能力提升、“四史”教育知識等專題的課程體系,制定了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”“黨性”“黨史”三個類別教學(xué)大綱,為教學(xué)活動提供明確指導(dǎo)。同時,將近年主體班次課程講稿編纂成冊,編創(chuàng)《冠縣黨員干部應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識匯編》《金句誦讀》《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》等學(xué)習(xí)資料,豐富學(xué)員學(xué)習(xí)資源。
針對培訓(xùn)班的特點,該校著重采用“理論融合實踐”“課堂結(jié)合現(xiàn)場考察”“黨性教育與業(yè)務(wù)提升并重”“校內(nèi)資源與校外實踐互補”“線上平臺與線下活動聯(lián)動”的多元化培訓(xùn)模式,全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)講授式教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展互動式、案例式、研討式、情景模擬式教學(xué),以及學(xué)生上臺分享“拿手好戲”“一本好書”等特色課堂,提升了教學(xué)活動吸引力和影響力,教學(xué)成效顯著提升。為滿足課程深度需求,邀請縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、職能部門一把手、一線優(yōu)秀工作人員、高校專家教授及各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行黨課講授和專題報告,實現(xiàn)了教師資源的多樣性和高層次化。
該校出臺《中共冠縣縣委黨校教師“新老結(jié)對”以老帶新實施意見》,實施結(jié)對幫扶計劃,并舉辦了“冠賢初心?月月講微黨課”“現(xiàn)場微黨課”“經(jīng)典名著?開卷有益”等一系列教學(xué)技能提升活動,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅持“請進(jìn)來”與“走出去”并舉,在邀請市委黨校教授來校指導(dǎo)的同時,選派教職工參加省市黨校師資培訓(xùn),以拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。舉辦冠縣黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班,開展豐富多彩的教學(xué)競賽和優(yōu)秀課評選活動,全方位提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2024年,冠縣縣委黨校共舉辦7期主體班次培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)員274人,組織20余次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和黨的二十屆三中全會精神專題宣講活動,深入基層一線,覆蓋學(xué)員3600余人次,取得良好成效。
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