深化校企合作，聊城—— 職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振

　　本報(bào)訊 （記者 吳兆旭 通訊員 李冉 張繼祥） 聊城市技師學(xué)院智能制造系引入企業(yè)生產(chǎn)線的大型設(shè)備，把生產(chǎn)線搬進(jìn)教室，將理論教學(xué)與實(shí)際操作結(jié)合起來授課。“我們注重實(shí)操，讓學(xué)生具備融合多學(xué)科知識(shí)的能力，又使其能在實(shí)戰(zhàn)中解決復(fù)雜的工程問題，培養(yǎng)他們的綜合職業(yè)能力。”4月16日，聊城市技師學(xué)院智能制造系教師李燁說。

　　聊城市技師學(xué)院緊密對(duì)接聊城12大產(chǎn)業(yè)20條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合高新區(qū)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，對(duì)標(biāo)企業(yè)專業(yè)技能應(yīng)用崗位，定向培養(yǎng)符合企業(yè)需求的中高層次技術(shù)人才，提升學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平。“在學(xué)生培養(yǎng)方面，我們實(shí)行校企雙導(dǎo)師制。要求學(xué)校的專業(yè)課老師，不僅要有過硬的專業(yè)能力，還要有豐富的企業(yè)實(shí)踐能力，能夠從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求組織實(shí)施教學(xué)。”聊城市技師學(xué)院智能制造系主任張麗梅說。

　　目前，聊城市技師學(xué)院先后與高新區(qū)博源節(jié)能、日發(fā)紡機(jī)、諾伯特等企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，打造智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，年培訓(xùn)社會(huì)各類人員2.5萬人次以上。

　　以地方產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，聊城市技師學(xué)院將專業(yè)技能精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求，先后開設(shè)智能制造、新能源汽車等37個(gè)專業(yè)，累計(jì)為聊城輸送了10萬余名高素質(zhì)技能人才，為“六個(gè)新聊城”建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技能支撐。聊城市技師學(xué)院黨委委員、工會(huì)主席邵永山說：“我們聚焦產(chǎn)業(yè)鏈，打造人才鏈，不斷創(chuàng)新校企協(xié)同育人模式，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過校企合作、產(chǎn)教融合，把培養(yǎng)的符合產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)需求的人才留在高新區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，并通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，全面融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。”

　　近年來，我市加速探索產(chǎn)教融合新路徑，不斷深化校企合作，培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)需求的人才，為企業(yè)更好地提供人才和智力支撐，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求雙向賦能、同頻共振。